ふと気になって（2023年・道コン８月）、続き。

道コン８月のデータから、あまり見たことないであろうグラフでお話をしたいと思います。
普段は塾内だけでお話したりするんですが、面倒くさいので出してみます（笑）

ランクごと、グラフにしてみた
1個ずつ見てみる
高校ごとの合格枠を見て考える
まとめず。
入塾・家庭教師について

ランクごと、グラフにしてみた

前回の表をグラフにしたものです。
下のグラフは道コン8月・中3の各ランクごとの得点（横軸）と人数（縦軸）のグラフです。

さて、、、全体像を見て、どうでしょう？
A→B→Cになるにつれて、グラフが右に移動していく感じがあります。
→　「ランクが下がると、取れる点数が下がっていく」ように見えます。

ところがD→E→Fはどうでしょうか？、、、大きくグラフが移動するようには見えません。
→　「ランクは違えど、取れる点数の差が小さくなってる」ように見えます。

FとGは違いがあるように見えます。G以下は人数が少なくなるのもあって、形がはっきりわからないのが多くなります。
、、、ホントは統計処理して、数値だして「優位に差があります」とか言うべきですが、そこまでやってないです、内々で使うつもりだったので（笑）。

ここから言えること、色々あると思います。
まず第一に、D〜Fの学力差はそこまで大きくないと言えそうです。ですので、ランクの差が合否を分けるようになる、、、という言い方もできます。
「AとB、BとCの間には大きく学力の差がある、でもそれ以下になると大きく違わない」という言い方もできそうです。
さらに言えば「FランクまでとGランクからでは学力層が大きく違う」という表現もできそうです（だから、私立高校は近年Fランクまでが増えている、、、のか？）。

各学年、ちょっとずつ違いはありますが「A〜Cは徐々に右に移動」「D〜E、Fくらいで、移動が緩やか（もしくは止まる）」「F、Gで大きく人数が減る（そして点数も落ちる）」、というのは変わらないようです。

1個ずつ見てみる

Aランク

最も多いのは、386点付近（351人）です。Aランクといえど400点を超えるのは簡単ではない、、、という状況の様子が伺えます（相対評価の頃は〜、という話はここではしませんm(_ _)m）。

Aランクであっても、167点だとか185点というランクに比べると低い点数の人もいます。
→「ランクが取りやすくなった」という面は間違いなくあると考えています。

Eランク

飛んでEランクです。
明確にAとは形が違うのがわかるかと。203点が最も人数が多く（254人）、250〜150点付近が多い形です。
この2つを見てもらうと「受験できる高校が違う」のがわかりやすいかと思います。
ランクごと「受験しやすい高校」ってのがあると思っています（より正しくはランクと取れる点数ごとに）。AランクとEランクを見ると「それぞれ、受けやすいのが違うんだろーな」がわかりやすいかな、と。

高校ごとの合格枠を見て考える

ここらへんから、作ったものが表に出せない感じですm(_ _)m
上のランクごとの人数の表と、受験校ごとの「ランク・偏差値表」→「グラフにしたもの」を重ね合わせると、、、みたいなことをするわけです。

もっと言えば「AランクとBランクとCランクを重ね合わせたグラフ」と「札幌南高のランク・偏差値表」を比較したりすると、、、といったことをすると見えてくるものがあるわけで、、、。

ウチは小さい塾なので、全ての高校で作ってるわけではないです。
受験する生徒がいる高校については作っていて、分析したり、その生徒が「どこに位置するか」を作ったりしてます。道コンで出るもので十分ですが、受験生全体の中での位置がどこなのか＋道コンのデータを重ねることで「このあたりの生徒は受験していないけど、上から降りてくるかも」という話ができたり、、、します。