軽く紹介ですー。
定規
端でピッタリ合わせれば長さが測りやすいタイプの定規。
個人的には、下のような「方眼」がついているタイプが好み。

平行線引くときに「方眼に合わせればいい」のはいいんですよねー。

ただ、問題は、、、「定規は遊び道具になって壊れる」ことです(笑)。
どーしても、端・角が欠けることが多いので、、、そうなると「長さが測れない・測りにくい」ことになるんですよね、このタイプの定規って。
じゃー、金属の硬いやつを、、、となると「力いっぱい曲げる」ことにエネルギーを注ぐのが小学生ってもんです(笑)。
で、結局「100均で買った安い定規」になりがちなんですが、、、ちょっとだけいいヤツを買って「丁寧に使う」を覚えることも大事なんで、、、たまに、こういうものをオススメしています。
三角定規・分度器

同様に端からメモリが刻まれてる+中に方眼が入っているタイプ。
使い勝手は良いんですが、欠けただけで使えなくなるので、、、おすすめしにくいけど、オススメなものです(笑)。
あと、、、

360°分度器。先日専門的な文房具屋さんで見つけてちょっと買おうかと思ったんですよねー。
、、、どう使って良いのかわからなくなりますので、オススメしません。
が、角度のことわかりやすくなるかもなー、と思います。「ぐるっと1周360°」がわかりやすいなー、と思うんです。角度は「頭の中で絵を描けるか」みたいなことも大事になるので「目で見てわかる」「イメージしやすい」道具が必要だと思います。

どちらも、探すと似たようなもの(ゼロスタート定規・ゼロスタート三角定規は)札幌市内の文房具屋さんでも売っているので、一度実物見てみると良いかもしれません。
ゼロスタートの定規は「金属」のものも売ってるので、生徒さんの状況に合わせて試してみるといいかなー、と思います。
個人的には「文房具を壊さなくなる」ってのは大きな成長だと思っていて、、、。
「ちょっといい道具をちょっとだけ丁寧に使うことができるようになる」のは大人への一歩(大袈裟)だと思っています(笑)。
そこまで高くないけど、使うと楽しい文房具、、、みたいなのを揃えるのは意外と良いと思うんですよね。

鉛筆、消しゴムは試してもらえるよう持ち歩いています。最近、消しゴムも買い集めてみました。
筆記用具に関しては↓で書いています。
シャープ、ボールペン、マーカー、赤ペン、使い勝手いいのを「一緒に選ぶ・試す」だけでも随分違うと思います。
文房具買いに行って「これがいいかな、あっちがいいかな、、、と話をして買う」という行動が「大事に使う」につながる生徒さんもいるので、、、(じゃない生徒さんの方が多いのですが、、、(笑))。
発達障害(や学習障害)がある生徒さんの場合「使い勝手のいいもの」が生徒さんごとに違うので「シャープを使ってたけど、鉛筆に戻る」ことも多いようです。
私、中学〜高校で鉛筆+0.9mmシャープ+赤鉛筆+青鉛筆でした。鉛筆は結構書きやすいんです、自分で「芯を尖るようにして書く」ということを理解するとシャープより楽になる、、、と思うんですが。
、、、ただの文房具好き、ですね、これ。
発達障害のある生徒向けの文具、若干ですが揃えています。お試しできるので、塾にお越しの際にお声がけくださいm(_ _)m(一部、家庭教師用に持ち出しているので無いものがありますが、、、)。
おわり。
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