例年、早い高校だと5月末に中学校の中で遅いと6月3週目に定期テストがあって、、、。
毎年書いておりますが、ゴールデンウィーク終わると定期テスト1ヶ月前に入る中学校・高校が多いです。
ゴールデンウィーク（GW）だけど復習は必要な時期
「この1ヶ月で進んだとこ（授業内容）、わからないところは無い？」と聞くと、ほぼ間違いなく、
「無い/大丈夫」と返ってきます（笑）。
じゃ、確かめてみるかと問題をやらせるとできない人が半分、です。
やり直しをしないと「大丈夫かどうかはわからない」んですよね。そろそろ気がついてほしいなー、、、と思いつつおります。
復習しておくと「忘れかかってることを思い出して覚え直す」ことができるし「エビングハウスの忘却曲線」的に記憶の定着に利用できます。
さらに「何ができていないか」≒「覚えにくい・苦手なところがどこか」がわかります。
自分の苦手なパターン・苦手な文・苦手な数字、がわかると「定期テストで気をつけること・気をつける問題」がわかるわけです。
よく言うのは「1回の授業で覚えていられるはずがない」
「だから、数学は授業の中で何回か問題を解く」
「他の教科で何回も同じ問題をやることある？」という話。
1回で覚えるのはとても難しいことだと思います。複数回、見た・聞いた、で覚えることが多いと思うのです。ところが、この1ヶ月の理科・社会の内容を覚えている「大丈夫だ」というわけです（笑）。
だから、確認してみると「覚えていない」。
→「急に言われたら出てこない」とか「テストには覚えてる」とか言うわけです。
テスト前にやることを増やしたくないなら、今覚えておけ
定期テスト前、「覚え直しをする時間」よりも「問題を解く時間」を増やせると点数につながりやすいのになー、と思うわけです。
ですので、普段できるときに復習して覚え直して、、、をしておくと良いわけです。
→ よく言う「毎日勉強しなさい」という話につながるんですが、、、。
毎日コツコツやることが苦手な人も多くて、、、できないですよね、毎日復習なんて。
→ だから、GWとか夏休みとか、、、に「一気に復習」をすると良いハズ。
1人だとなかなかできないだろうなー、と思うので、GWに講習をしています、毎年。
今年もやっております（外に広告出してませんm(_ _)m）が、昨年同様、1回ちょっとやるかなー、くらいです。みんなこの時期「しっかりやっておかなきゃ」という意識にはなりにくいようです（笑）。
強引に「やらせる」という方法論もあるにはあるんですが、私はそこまで強制したくないわけで。
結果、テスト前に「覚えろ！！！」が増えますし、通常よりも早い時期（1ヶ月前くらい）からテスト前だと言い張るわけです。
やっと、本題だけど、まとめの話。
だから、GWが終わると「定期テスト1ヶ月前」で「テスト前」だと言い張るわけです。
GWに復習してない分「普段の学習の量をちょっと増やしていく」必要があって、、、、1ヶ月前から始めておかないと間に合わない事が多いわけです。
、、、GWに復習しないタイプの人が「短期間でガッツリ一気に全部復習する」とは思えないし、
GW終わってすぐに切り替えてバシッと学習できる、、、タイプでもないと思うわけです（笑）。
だから「内容は少なめ」で「期間を長くする」ことで復習が終わるような予定を組んだほうがいいかなー、と思うんですよね。
ダラダラ長く、、、にはしたくないんですが「1ヶ月やる」とテスト2週間前だけやるよりも「復習が終わって・問題を取り組む」ことができるんで、ちょっとテストが楽になるかなー、と。
そんなわけで、ゴールデンウィーク終わったらテスト前です。
そんな意識を持っていると、ちょっとだけ楽できるかも、、、というお話でした。
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